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Machine learning & AI

Modelos de AI entram nas escolas da UAE desde o jardim

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Abu Dhabi — InkDesign News — O ensino de machine learning e inteligência artificial (IA) será incorporado desde a educação infantil nas escolas públicas dos Emirados Árabes Unidos, em uma estratégia para preparar futuras gerações para avanços tecnológicos.

Contexto da pesquisa

Os Emirados Árabes Unidos, conhecendo a importância do desenvolvimento tecnológico, anunciaram a introdução de aulas de IA para estudantes em todas as idades, incluindo o ensino infantil. Essa iniciativa faz parte de um esforço amplo conduzido desde 2017, quando o país fundou o primeiro ministério dedicado exclusivamente à IA e estabeleceu uma universidade especializada em Abu Dhabi.

Método proposto

O currículo incluirá fundamentos técnicos de IA e machine learning, abordando aspectos éticos associados à tecnologia. O desenvolvimento compreende a aplicação de modelos de aprendizado profundo, possivelmente envolvendo redes neurais convolucionais (CNNs), redes neurais recorrentes (RNNs) e modelos de linguagem de grande escala (LLMs), para garantir um conhecimento robusto e relevante.

“Nosso objetivo é ensinar às nossas crianças uma compreensão profunda da IA sob um ponto de vista técnico, ao mesmo tempo em que promovemos a consciência sobre a ética dessa nova tecnologia.”
(“Our goal is to teach our children a deep understanding of AI from a technical perspective, while also fostering their awareness of the ethics of this new technology.”)

— Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Primeiro-Ministro dos EAU

Resultados e impacto

Embora os detalhes sobre métricas de desempenho e datasets utilizados ainda não tenham sido divulgados, o comprometimento do país em investir entre 30 e 50 bilhões de euros na construção de um centro de dados gigante focado em IA na França demonstra a prioridade e o potencial impacto de longo prazo dessas iniciativas. A expectativa é que o programa contribua para diversificar economicamente o país e preparar uma força de trabalho qualificada para condições futuras, distintas das atuais.

“Nossa responsabilidade é equipar nossas crianças para um tempo diferente do nosso, com condições distintas das nossas.”
(“Our responsibility is to equip our children for a time unlike ours, with conditions different from ours.”)

— Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Primeiro-Ministro dos EAU

Essa abordagem integrada pode abrir caminho para avanços educacionais e científicos na região, além de fomentar a pesquisa em áreas de machine learning e deep learning, garantindo que jovens alunos estejam familiarizados com tecnologias de ponta desde cedo.

Fonte: (TechXplore – Machine Learning & AI)

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Tiago F Santiago

Tiago F. Santiago é Analista de Marketing na C2HSolutions, onde, em sua atuação fixa, combina estratégia e tecnologia para impulsionar soluções digitais. Paralelamente, dedica-se como hobby à InkDesign News, contribuindo com a criação de notícias e conteúdos jornalísticos. Apaixonado por programação, ele projeta aplicações web e desenvolve sites sob medida, apoiando-se em sua sólida expertise em infraestrutura de nuvem — dominando Amazon Web Services, Microsoft Azure e Google Cloud — para garantir que cada projeto seja escalável, seguro e de alta performance. Sua versatilidade e experiência técnica permitem-lhe transformar ideias em produtos digitais inovadores.

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