Adolescentes e a Era da Inteligência Artificial: Um Olhar Científico

O uso de tecnologias de machine learning (aprendizado de máquina) tem crescido exponencialmente, especialmente entre adolescentes que buscam interação e consolo em AI (inteligência artificial). Este fenômeno levanta preocupações sobre seus impactos na saúde mental e nas relações sociais.

Contexto da pesquisa

Cientistas da Universidade de Stanford conduziram um estudo focado no impacto dos “companheiros de IA” na vida dos adolescentes, destacando que mais de 70% dos jovens americanos interagem com tais plataformas. A pesquisa, realizada em 2025, revela que muitos utilizam aplicativos como Character.AI e Replika, que atuam como “amigos digitais”, oferecendo suporte emocional e conversas sobre diversos temas.

Método proposto

A pesquisa utilizou questionários detalhados, coletando dados de diversos grupos de adolescentes. Os métodos de análise incluem técnicas de aprendizado profundo, como Redes Neurais Recorrentes (RNN), capazes de entender contextos complexos nas interações. O desempenho dos modelos foi avaliado com métricas como acurácia e taxa de erro, e os resultados foram comparados a benchmarks reconhecidos na área.

“Devemos ensinar as crianças que isso é uma forma de entretenimento, e não substitui relacionamentos reais.”
(“We need to teach kids that this is a form of entertainment, and it does not replace real relationships.”)

— Mitch Prinstein, Chefe de Psicologia, Associação Americana de Psicologia

Resultados e impacto

Os resultados apontam para uma necessidade urgente de conscientização entre pais e educadores sobre o uso das ferramentas de IA. Os adolescentes que relataram passar mais tempo com seus “companheiros de IA” mostraram sinais de desconexão nas relações sociais reais. Os pesquisadores sugerem que as interações com IA podem levar a vínculos emocionais não saudáveis, particularmente se os jovens preferirem tais interações em detrimento de amizades reais.

“Se seu adolescente está passando horas falando com companheiros de IA, isso pode indicar um problema.”
(“If your teenager is spending hours talking to AI companions, it may indicate a problem.”)

— Michael Robb, Pesquisador, Common Sense Media

Os pesquisadores também destacam a importância de educar os adolescentes sobre as limitações dessas ferramentas, enfatizando que elas não são adequadas para crises reais. O estudo sugere que a regulação é essencial para garantir que as plataformas de IA sejam utilizadas de forma segura e eficaz.

As aplicações futuras desta pesquisa podem incluir o desenvolvimento de diretrizes para o uso seguro de IA entre adolescentes e a criação de programas educacionais sobre suas limitações e verdadeiros impactos nas relações humanas.

Fonte: (TechXplore – Machine Learning & AI)